EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

JUDUL :

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

PENULIS :

Prapti Madyo Ratri, S.Psi., M.Psi., Psikolog.

Arcivid Chorynia Ruby, S.Psi., M.Psi., Psikolog.

Divany Maulida Rizqiyah

SINOPSIS :

Buku Educational Psychology mengupas tuntas berbagai aspek penting yang menghubungkan psikologi dan pendidikan. Buku ini diawali dengan membahas peran psikologi terhadap pendidikan, menunjukkan bagaimana pemahaman psikologis dapat meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran. Dilanjutkan dengan penekanan pentingnya mempelajari psikologi pendidikan bagi para pendidik untuk memahami dinamika perkembangan peserta didik secara menyeluruh.

Selanjutnya, buku ini mengeksplorasi psikologi pendidikan dalam perspektif kearifan lokal, mengintegrasikan nilai-nilai budaya setempat dalam strategi pembelajaran. Psikologi sebagai landasan pendidikan juga diulas, menekankan pentingnya teori dan prinsip psikologis sebagai dasar dalam merancang kurikulum dan metode pengajaran.

Bagian lain dari buku ini membahas peranan psikologi dalam pengembangan sikap positif belajar peserta didik, memberikan wawasan tentang teknik-teknik yang dapat diterapkan untuk memotivasi siswa. Pembaca juga akan menemukan pembahasan mendalam mengenai karakteristik psikologis siswa, yang membantu pendidik memahami kebutuhan individu setiap peserta didik.

Tidak ketinggalan, buku ini membahas teori dalam belajar yang mencakup berbagai pendekatan dan model pembelajaran, serta strategi untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemandirian belajar peserta didik. Buku ini merupakan panduan komprehensif yang dapat membantu pendidik, psikolog, dan siapa pun yang terlibat dalam dunia pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan bermakna.