KONSEP DASAR DAN PERENCANAAN PROGRAM DIKLAT

JUDUL:

KONSEP DASAR DAN PERENCANAAN PROGRAM DIKLAT

PENULIS:

Ovi Yenita Pratiwi
Reva Ramadhani
Sefriyani
Septia Mardani
Sisri Halimah
Wahyuni Ilahi

SINOPSIS:

Konsep Dasar dan Perencanaan Program Diklat merupakan buku yang membahas secara komprehensif prinsip, proses, dan strategi dalam penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan (diklat) sebagai instrumen pengembangan sumber daya manusia. Buku ini menjelaskan bahwa diklat bukan sekadar kegiatan rutin, melainkan investasi strategis untuk meningkatkan kompetensi, profesionalisme, produktivitas, dan daya saing organisasi.

Pembahasan diawali dengan konsep dasar manajemen diklat, meliputi pengertian, tujuan, fungsi, prinsip, serta tahapan manajemen diklat yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Selanjutnya, buku menguraikan pentingnya analisis kebutuhan diklat (Training Needs Analysis/TNA) sebagai landasan dalam menentukan jenis pelatihan yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan individu maupun organisasi melalui identifikasi kesenjangan kompetensi secara sistematis.

Pada bagian berikutnya, pembaca diajak memahami proses perencanaan program diklat secara menyeluruh, mulai dari penyusunan tujuan pembelajaran, pengembangan kurikulum, penentuan metode pembelajaran, penyusunan jadwal dan anggaran, hingga mekanisme evaluasi keberhasilan program. Berbagai konsep diperkaya dengan contoh penerapan, ilustrasi kasus, dan rujukan dari literatur mutakhir sehingga mudah dipahami dan diaplikasikan.

Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, widyaiswara, praktisi sumber daya manusia, pengelola lembaga pelatihan, serta aparatur pemerintah yang ingin memahami dan menerapkan manajemen diklat secara efektif. Dengan pendekatan yang sistematis dan berbasis teori serta praktik, buku ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat dalam merancang program diklat yang tepat sasaran, efisien, dan mampu mendukung pencapaian tujuan organisasi serta pengembangan kompetensi sumber daya manusia secara berkelanjutan.